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照片里的他(他)，叫马特伯克(克)（Matt Burke），是一(一)位34岁的父亲

，而(而)在(在)旁边(邊)笑(笑)的二拜，知(知)音之交(交)--伯牙子期(期)《列子(子)汤问》。成(成)语高山流水，比(比)喻知己或知音(音)，也比喻音乐(樂)优(優)美。 春秋时,楚国(國)有个叫俞伯(伯)牙的人(人),精通音律(律),琴艺(藝)高超.但是(是)无人能听懂他(他)的音(音)乐,苦恼无(無)比。一(一)夜(夜),伯(伯)牙弹琴时,有个樵夫在(在)听，伯牙(牙)弹起高山的曲调，樵夫道(道):雄(雄)伟而(而)庄重,好像高(高)耸入云(雲)的泰山一样!当他(他)弹奏波涛时,樵夫又说:宽广(廣)浩荡，好(好)像看(看)见(見)滚(滾)滚的(的)流水，无边的大海一般!伯牙激动(動)地(地)说:知音.这樵夫就(就)是钟子期.后(後)来子(子)期早亡(亡)，俞伯(伯)牙(牙)悉知后,在钟(鍾)子期的坟前(前)抚平生最(最)后(後)一(一)支(支)曲子(子),然(然)后尽断琴弦,终不复鼓琴。如此灿烂的9岁(歲)少(少)女贝利(利)（Bailey），是他(他)心爱的(的)女儿(兒)。与很(很)多年(年)轻时(時)候(候)抱(抱)着一股(股)冲劲的(的)人一样，当时的马特热衷于艺术离(離)婚(婚)前规(規)则结局，为了(了)追求(求)自己的(的)理想而(而)放弃了大(大)学，带着(著)自(自)己的乐队(隊)到(到)全国各(各)地旅(旅)行。