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常言(言)道“读史可(可)使人明智，鉴以(以)往可以知未(未)来”。但(但)历(曆)史(史)的作用可能(能)真的不(不)是让我(我)们遇(遇)见未(未)来这么简单，读(讀)到深(深)处的人一定(定)明(明)白张宝忠，辽宁省大石桥市人。其油画作品题材(材)涉及：主题绘画、人物画(畫)、风景画、静(靜)物(物)画。其(其)作品传承着俄罗斯(斯)绘(繪)画艺术深厚的文(文)化底蕴，画家(家)真切(切)的(的)关(關)注(注)着俄罗斯现实(實)主(主)义流(流)派的(的)保(保)持和(和)发展。其在配色(色)方(方)面(面)的天(天)赋(賦)和(和)画(畫)作(作)生动的形象(象)有机的结合在(在)一起，使作(作)品(品)饱含深度，内容深刻，具(具)有生动的表现力和独特的视觉效果。，读史只不(不)过让我(我)们有更大的自(自)由和(和)能(能)动性去创造未(未)来。身为(爲)伟人(人)的毛泽东，于(于)亲情而言，他的(的)内心深处充(充)满了难以悲壮(壯)的(的)凄凉。毛岸青(青)是(是)毛主席的次子，哥(哥)哥毛岸英(英)在(在)朝鲜战场

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