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在日本的(de)幼儿园，“食育”一词是(shì)健康饮(yǐn)食习惯的(de)代名词(cí)，并影(yǐng)响(xiǎng)着他们的一生。“食(shí)育”最早出现在19世纪(jì)末，当时日本浦安修哪一年离婚?陆军军(jūn)蒙(méng)田所(suǒ)关心的是精(jīng)英儿童的教育。他认为，适当的教育应当(dāng)在慎重选择的导师(shī)指(zhǐ)导下进行。他希望做导师的应陶冶儿童的感情，使(shǐ)他们成(chéng)为最忠(zhōng)诚(chéng)于国王的臣民和(hé)绅士。他(tā)认为贵族儿童(tóng)注定(dìng)要(yào)成(chéng)为(wèi)统(tǒng)治者，因此(cǐ)，应使儿(ér)童(tóng)从幼年时(shí)期起就学会优雅的风度、高尚(shàng)的举止(zhǐ)、礼仪(yí)以(yǐ)及音乐和舞蹈(dǎo)，并要经受体育(yù)锻(duàn)炼的(de)严格(gé)磨练(liàn)。医石塚左(zuǒ)玄第(dì)一次提出了“体育、智育(yù)、才育皆始于食育”。日(rì)本在幼儿园的(de)膳(shàn)食上，讲究“精细管理”，让吃的每一个细节都成为(wèi)“食育(yù)”的一(yī)部分。