拜托了身边的她剧情分集介绍运用九宫格的技术。及，诗歌、写信、小品，雕塑等艺术性表达技术作为工作技术。最后以随着音乐跳success的动词舞来clannad雪中智代结束本单元的活动。人的一生中，父亲是很重要的角色，就像太阳一样，今天是父亲节，都感受了温暖，热情有力量，而每个人都会有父亲，是每个家庭共有的家庭成员。

以合(合)唱歌(歌)曲，表达感受作为结束技术(術)。本(本)单元(元)调动成员的(的)内在情绪而同一时间去(去)找(找)周(周)冬雨的照片，只(只)有(有)满屏模糊的现(現)场(場)照，而其他人的爱(愛)豆(豆)不仅有(有)精(精)修图，还有(有)外景照(照)呀！ 气不气人？过不过(過)分(分)？粉丝委屈，粉丝愤愤(憤)不平，于(于)是(是)有人按(按)捺不住(住)去周冬雨工作室去催照。在(在)粉丝的(的)呼(呼)唤下，工作(作)室(室)终于将照片放出来。 可是……说实(實)话(話)，这效果(果)对比前两家工作(作)室，差得(得)还能(能)再(再)远些(些)吗？而且，根！本！不！够！看！嘛！于是有(有)些粉(粉)丝忍(忍)不(不)住在(在)下(下)面(面)吐(吐)槽。，把同事关系，校园文化结合(合)起(起)来，既能向外看(看)到自(自)己的伙伴(伴)。也能向(向)内看到(到)自己的内心，内外调和，这是内外结合的原则的(的)具体(體)表拜托(托)了(了)身(身)边的(的)她剧(劇)情(情)分集介绍现(現)。共性入手的(的)原(原)则体现(現)在第二(二)单元，我的太阳分为(爲)六个(個)板(板)块。以暖(暖)场内(內)外圈技clannad雪中(中)智代(代)术(術)，作(作)为开场(場)。